- El universo como ventana al conocimiento: la divulgación científica llega al CEPA Yucatán.
La ciencia también se construye a través de las preguntas que nos hacemos. ¿Cómo comenzó el universo? ¿Qué evidencias tenemos de su origen? ¿Y cuál será su destino? Estas son algunas de las cuestiones que abordará el profesor Alberto Casas (IFT UAM/CSIC) en una charla dirigida al alumnado del Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) Yucatán, en Soto del Real el próximo 19 de noviembre, en el marco de la Semana de la Ciencia del CSIC.
La actividad acercará el conocimiento científico y la investigación sobre el universo a las personas que cursan sus estudios en este centro educativo, situado en el interior del Centro Penitenciario Madrid VII. La iniciativa pone de manifiesto el valor de la educación y de la divulgación científica como espacios para aprender, hacerse preguntas y compartir conocimiento, con independencia del contexto en el que se desarrollen.
Bajo el título El origen y el futuro del universo, el profesor Casas realizará un recorrido por algunos de los grandes interrogantes de la cosmología. Durante aproximadamente una hora explicará qué sabemos sobre los primeros momentos del universo y cuáles son las evidencias científicas que sustentan la teoría del Big Bang, según la cual el universo tiene una antigüedad aproximada de 13.800 millones de años.
La charla permitirá conocer también cómo la ciencia ha ido reconstruyendo la historia del cosmos a partir de observaciones y descubrimientos realizados durante décadas. Pero, junto a aquello que conocemos, el encuentro prestará atención a las preguntas que todavía permanecen abiertas: qué ocurrió en los primeros instantes del universo, cuáles son la naturaleza y el papel de sus componentes más misteriosos y, sobre todo, qué futuro le espera al cosmos.
Tras la exposición tendrá lugar un debate de aproximadamente 30 minutos, concebido como un espacio de diálogo en el que el alumnado podrá plantear sus preguntas al ponente, intercambiar ideas y profundizar en algunos de los temas tratados.
- Ciencia y educación para todas las personas
La celebración de esta actividad en el CEPA Yucatán se enmarca en una concepción de la divulgación científica como una herramienta abierta y accesible. Acercar la ciencia a diferentes espacios educativos permite generar nuevas oportunidades para el aprendizaje y favorecer el contacto directo entre la sociedad y el conocimiento científico.
En este sentido, la actividad se suma a otras iniciativas de divulgación científica impulsadas por el Instituto de Física Teórica UAM/CSIC (IFT UAM/CSIC) para acercar la ciencia a contextos educativos diversos. El IFT UAM/CSIC ha organizado anteriormente actividades de divulgación en el CEPA Yucatán, donde el alumnado ha participado en propuestas científicas y ha podido conocer de cerca el trabajo de investigadores e investigadoras.
La charla de Alberto Casas ofrece así una nueva oportunidad para abrir una ventana al universo desde las aulas del CEPA Yucatán y recordar que la curiosidad científica, las preguntas y el deseo de aprender pertenecen a todos.
